弗洛伦斯·南丁格尔（Florence Nightingale，1820年5月12日－1910年8月13日）是英国护士、统计学家和社会改革家，被誉为现代护理学的奠基人。她的贡献不仅限于护理领域，还涉及公共卫生、统计学和女性职业发展。

出生背景：出生于意大利佛罗伦萨一个富裕的英国家庭，父亲威廉·南丁格尔是英国地主，母亲范妮来自商人家庭。她的名字“弗洛伦斯”即源自出生地佛罗伦萨。

教育经历：尽管当时女性教育受限，但父亲为她提供了古典文学、哲学、数学和语言（包括希腊语、拉丁语、法语和德语）的全面教育。

宗教与使命感：17岁时，她认为自己受到上帝的召唤，立志从事服务人类的事业，但因家庭反对而推迟了多年。

护理事业的启蒙

时代背景：19世纪中叶，护理被视为底层女性的工作，医院环境肮脏，护士缺乏专业训练。

决心与抗争：1844年，南丁格尔不顾家庭反对，决定投身护理事业。她曾在德国凯撒斯韦特的护理学校学习，并在巴黎的医院积累经验。

早期实践：1853年成为伦敦一家妇女医院的院长，开始推行清洁、通风和科学护理的理念。

克里米亚战争与“提灯女神”

战争爆发：1854年克里米亚战争期间，英国士兵因战地医疗条件恶劣，伤亡惨重，死亡率高达42%。

临危受命：南丁格尔率领38名护士前往土耳其斯库塔里的英军医院。她发现医院卫生极差，存在污水横流、老鼠横行、绷带重复使用等问题。

改革措施：

 彻底清洁医院，改善通风和排水系统。

 引入消毒措施，要求护士洗手和更换床单。

 建立厨房为士兵提供营养餐食。

 注重心理关怀，夜间持油灯巡视病房，被称为“提灯女神”（Lady with the Lamp）。

成果：通过她的努力，士兵死亡率降至2%，但战争后期因过度劳累感染“克里米亚热”，终身受后遗症困扰。

现代护理学的奠基

南丁格尔护士学校：1860年，她用公众捐款在伦敦圣托马斯医院创办了世界上第一所正规护士学校——南丁格尔护士训练学校（Nightingale Training School for Nurses），强调科学护理和职业道德。

著作影响：1859年出版《护理札记》（Notes on Nursing），成为护理教育的经典教材，提出“护理是让自然治愈过程更有效的艺术”。

公共卫生改革：推动英国军队医疗体系改革，改善贫民医院条件，并影响印度等殖民地的公共卫生政策。

统计学的先驱

数据可视化：南丁格尔擅长用图表分析数据，尤其是“极区图”（或称“玫瑰图”），用直观方式展示士兵死亡原因（如疾病、战伤、其他因素），说服政府和公众支持医疗改革。

学术地位：1858年成为英国皇家统计学会首位女性会员，晚年被授予美国统计协会荣誉会员。

晚年

健康与隐居：因克里米亚战争的疾病，她晚年长期卧床，但仍通过书信指导护理和公共卫生事务。

荣誉与纪念：1907年成为首位获得英国功绩勋章（Order of Merit）的女性。国际护士节（5月12日）定于她的生日。

女性职业先驱：打破维多利亚时代女性只能从事家庭角色的观念，为女性开辟职业道路。